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现在的90后为甚么都不愿意讨好领导呐？

讨好领导是一种被动的行为，通常表示为了个人利益或权力地位而谄媚上司。现在的90后有着不同的价值观和工作观念，他们更注重自我实现、平等和公正。以下是一些可能的原因： 1.追求自我实现和价值观：90后更加重视个人发展和追求自我实现的价值观。他们更倾向于追求自己的事业目标，而不是仅仅为了讨好领导而妥协。 2.追求平等和公正：90后在成长过程中经历了社会变革，对平等和公正有更高的要求。他们期望公平对待，不希望以讨好领导的方式获得特殊待遇。 3.不认同权威主义：90后更加崇尚平等和民主，不太愿意向权威屈服。他们更倾向于与领导保持平等的互动方式，而不是追逐领导的好感。 4.强调个人价值：90后更注重个人价值和个性特点，不愿意为了讨好领导而放弃自己的原则和个人风格。 5.缺乏信任感：一些90后可能对领导抱有不信任的态度，他们可能对领导的行为和决策有疑虑，因此不愿意过度讨好领导。 需要注意的是，这只是可能的原因，每个90后的情况都有所不同。有些90后仍然可能愿意讨好领导，但是整体趋势是90后更重视自我实现和追求平等。

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轿车和SUV的差距到底在哪？不

第五代青花郎，回味更醇厚悠长，‘郎味十足’。，皮疹多见于头面、躯干部位，四肢较少；

女儿上高三了，在家整天玩手机不写作业，我是她爸爸我该怎么教育她？

作为父亲，你可以采取以下措施来教育并管理女儿的学习情况： 1. 沟通和倾听：与女儿坐下来，沟通她高三阶段的重要性和良好的学习习惯。倾听她可能面临的困难和焦虑，并给予支持。 2. 树立榜样：作为父亲，你可以用自己的行为树立榜样。显示出对教育的重视，以身作则地制定自己的学习计划并坚守。 3. 制定学习计划：帮助女儿制定一个详细的学习计划，包括每天的任务和目标。这将帮助她有条理地安排时间，并对完成作业感到有成就感。 4. 营造适合学习的环境：确保家中有一个安静、整洁的学习环境，远离干扰因素，如电视、游戏机等娱乐设备。 5. 监督和鼓励：定期检查女儿的作业完成情况，并在她完成作业时给予表扬和鼓励。鼓励她建立学习习惯，遵循学习计划。 6. 增加时间管理技巧：教导女儿如何管理时间，合理分配每个任务所需的时间，并为她提供适当的帮助与支持。 7. 限制手机使用时间：制定明确的规定，限制女儿在学习期间使用手机的时间和内容，并确保她遵守这些规定。 8. 寻求辅导和支持：如果你觉得自己无法有效地教育女儿，可以考虑寻求辅导或咨询专业人士的帮助，他们可以提供更具体的建议。 重要的是，与女儿保持坦诚和理解的沟通，并尽可能提供支持和鼓励，以帮助她认识到学习的重要性，并培养良好的学习习惯。

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